山色空蒙,百廿年武大繁花似锦;
水光潋滟,六十载水院风景如画。

团结协作,锲而不舍,
水利人承水利魂

拳拳热血,携手同行,
齐心共筑水院之家。

功以才成,业由才广。
百川揽英才,雅园育翘楚。

博学之,审问之,慎思之,
明辨之,笃行之。

聚莘莘学子,助载梦启航。

悠悠校友情,拳拳报校心。

团结协作,锲而不舍,
水利人承水利魂

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立德树人,静水深流
——学院优秀班级导师、德育导师风采录
通讯员:刘嘉梅  发布时间:2019-09-16 18:03:36  点击数:

  教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造信仰的时代重任,值此教师节之际,学院组织评选出10位“优秀本科生班级导师”,让我们一睹他们的风采。

朱焱:务实固本,以身作则

 

  朱焱,水利水电学院副教授,长期从事土壤水资源与土壤污染物迁移转化,区域地下水和溶质运移高效数值计算,区域地表水-地下水资源联合利用,氮素在地表-地下系统迁移转化等深入研究;发表CSI论文10篇,EI论文8篇,主持各类项目9个,专著1篇,软件著作权4个,目前还担任《Journal of Hydrology》、《Water Resources Research》、《水科学进展》审稿人。

  作为班主任,朱焱老师亦师亦友,关注学生成长。为师,她常告诉同学们,“要埋头拉车、脚踏实地干,也要仰望星空、了解专业前沿”,通过举办各类沙龙讲座,助力专业学习;为友,她积极参与学生活动,通过班团活动和“一对一”谈话,走进学生内心,引导他们树立正确的三观,鼓励他们在逐梦道路披荆斩棘、不忘初心。

严鹏:科研为翼  助全面成长

 

  严鹏,水利水电学院教授、博士生导师,学院副院长,武汉大学珞珈青年学者,兼任中国岩石力学与工程学会岩石动力学专委会委员、国际岩石力学学会(ISRM)和中国工程爆破行业协会会员。长期从事水利工程施工、岩石动力学、工程爆破等方面的教学和研究工作。近年来,在国内外重要学术刊物上发表SCI、EI收录的科研论文50余篇;先后主持国家自然科学基金4项,国家十三五重大专项子题1项,参与了国家973项目2项;主持或参加了瀑布沟、白鹤滩、锦屏二级、深溪沟、沙坪二级等国家大型水利水电工程的科研课题10余项。

  授人一碗水,必先有一桶水。严鹏老师潜心研究,参与讲授《水利工程施工》(国家级精品课程)、《现代水利水电施工技术》等本科和研究生课程,广受好评,他本人也获评第四届全国水利学科青年教师讲课竞赛一等奖,武汉大学首届PPT教案微赛优秀奖。为提升学生综合素养,他加强对学生科研能力的训练,鼓励并带领学生们积极参与学科竞赛,指导本科生团队获得2017年全国大学生挑战杯竞赛湖北省特等奖。

佘敦先:授业解惑,亦师亦友

 

  佘敦先,水利水电学院副教授,中国自然资源学会水资源专业委员会副秘书长,曾获第六届全国水利类专业青年教师讲课竞赛特等奖。发表论文40余篇,其中SCI论文20余篇,担任多篇国际SCI杂志审稿人。

  “老师应该是学生的榜样”,佘敦先老师是这么说的,更是这样做的,无论清晨、夜晚,总能在办公室寻觅到他的身影,笔耕不辍。教学中,他传道授业解惑,执教本科生课程水文学原理(双语)、水文预报等专业核心课程,幽默的课堂氛围和细致入微的讲解总是能吸引同学们的目光,并凭借着扎实的功底多次在讲课竞赛中取得优异成绩。生活上,佘敦先老师是同学们的好朋友。“大家平时遇到任何问题,都记得来办公室找我!”大四学期,他对保研、考研、出国、就业的同学们逐一悉心指导,定期为同学们做心理辅导,站在同学身后为他们加油打气,不忽略任何一个学生诉求。有学生找他寻求建议,他总会把自己的经验倾囊而出。“得此良师益友,我辈应当满足。”他的学生如是说道。

季斌:“小”处着手  做成长的助跑者

 

  季斌,水利水电学院教授,国家优秀青年科学基金获得者,从事水力机械/海洋装备空化水动力学应用基础研究,成果丰硕,7篇论文入选ESI高被引论文,先后获省部级科研奖励3项。

  大学生如何做科研?季斌老师指导同学们从“小”处着手,要重视“小”问题,鼓励学生勇于提出自己创新的想法,要习惯多问几个“为什么”,激发学生挖掘“小”问题中的“大”学问。不仅如此,他重视每位学生的特点和长处,启发他们从不同的角度思考并解决问题,由他指导多名研究生发表了多篇高质量学术论文,也有数名学生荣获国家奖学金。

  大学生活怎样过?季斌老师关注学生生活中的“小”困难,他担任本科生班主任,帮助学习和心理有困难的学生,促膝交流,做好帮扶。学生在给他的贺卡中有这样回忆:记得您在操场与我们谈心,也记得您在广播操比赛中为我们加油,感恩您期末时为我们加油鼓劲……每每学生把自己家庭或个人的困难和他讲述的时候,他能感同身受,并且想办法帮助学生解决。他说:只有解决了这些生活上的“小”困难,学生才能安心学习做好科研。

  于具体问题中做学术,于细微之处关心学生,季斌把“小”问题做成“大”学问。

查元源:学生的暖心大哥哥

 

  查元源,水利水电学院副研究员,武汉大学351人才“珞珈青年学者”,Journal of Hydrology杰出审稿人,曾获中国水利学会“水利青年(英文)科技论文竞赛”一等奖。从事精准农业以及地下水方面的研究,以数学、数值为主要研究工具,利用现有农田观测采集的信息,探索农田土壤水、肥与作物的响应关系,围绕土壤水分和溶质运移预测模型、数据观测挖掘及拓展、数据融合等三个有机联系的方面开展研究,并取得了重要成果。

  科研不辍,辛勤耕耘。作为研究学者,他兢兢业业,办公室中常常见他深夜辛勤工作的身影,是一个有着无穷精力,为工作而生的人。身兼数职,春华秋实。作为班主任,他的关怀无微不至,他的引导循循善诱。既是同学们学习上的指导者,也是同学们生活中的好朋友,更是同学们未来人生的领路人。

  “谈心谈话是了解同学们最好的渠道”,查元源老师的谈话总是无处不在,从学习到生活,哪怕是恋爱难题,他总能为同学们找到“解药”。他总把笑容挂在嘴边,如沐春风、温暖心田。他十分关心每一个学生,总是鼓励大家坚持做自己喜欢的事情。一些同学评价他:“査老师就像我们暖心的大哥哥一样关心爱护我们,帮助我们成长”。

夏军强:做学生的科研之光

 

  夏军强,水利水电学院教授,“新世纪优秀人才计划”入选者,湖北省“楚天学者”特聘教授,获聘教育部“长江学者”特聘教授,获批国家杰出青年基金资助,科技部中青年科技创新领军人才。长期从事研究河床的演变规律及数值模拟技术,河口水沙运动的模拟技术。他先后主持和参加20多个科研项目,包括主持国家自然科学基金面上2项,获国家科技进步二等奖2次,省部级一、二等科技奖4次,英国RAE国际合作奖1项。共出版专著1部,参编专著4部,发表学术论文近100篇,其中SCI检索23篇。

  夏军强老师秉持着严谨的学术态度、独到的研究视角、忧国忧民的责任感、做人做事的高标准严要求。而另一方面,他对待学生的宅心仁厚、扶持提携和悉心指导,给予学生们信任、支持和器重,带领学生们学习、进步。

  作为一名负责任的教授、博导,他能牢记立德树人的职责,在进行专业教学的同时给予学生世界观、价值观的引导,主动担任本科生生班主任,给予学生学业和职业生涯规划的指导;作为一名科研工作者,他明确不同时期的目标,他执着、努力、拼搏,取得了骄人的成绩,在行业内得到高度认可;他政治坚定、努力学习,增强党务工作的能力和意识,是一名真正的“双带头人”。

徐青:引导学生关注自身责任

 

  徐青,水利水电学院教授级高级工程师,从事专业课《水工建筑物》教学工作,指导本科生开展“重力坝结构模型试验”。

  徐青老师关注学生个体成长,尊重学生选择,尽己所能满足学生的各种科研需求。她指导的学生中多人获国家奖学金及校级奖励,为国家培育了多位优秀青年人才。课堂上的徐青老师注重教学,她的课堂以学术性强、知识密集、前沿意识突出著称,她注重教书育人,引导学生关注价值责任,培养正确的世界观,鼓励独立思考和创造意识,在学生中广受欢迎。除了学业,她还经常勉励督促和严格把关,花费大量的时间和精力为学生答疑解惑,而且关注学生心理健康,得到了历届学生的普遍尊重和信赖。

徐晶:成长路上的陪伴者

 

  徐晶,水利水电学院副教授,从事水环境中污染物的环境化学行为及治理方法的研究及教学工作,主持或参与了多项国家自然科学基金、国家重大水专项、中国科学院A类先导科技专项、湖北省自然科学基金等课题,发表了多篇高水平学术论文。

  在学生的印象中,她小小的身体似乎蕴含着无限的能量。在忙碌的教学科研工作当中,她总是陪伴在学生身边,事无巨细的指导,耐心解答学生们的每一个问题,尽自己最大的力量去帮助他们,指点他们走出困境。由她指导的多名本科生成功申请到国家级大学生创新创业训练计划项目、发表高水平学术论文,也有指导的本科毕业生获选了校级优秀毕业论文。

  深入宿舍,让她与学生们的交流“零距离”。聊人生、讲故事,在她眼里,这些小故事能帮助学生看清自己的路,规划属于自己的未来。学生们也会愿意与这位“小姐姐”倾诉学习生活中的点滴。

  作为一名年轻教师,她更愿意以“学姐”的身份成为学生们的朋友。“我们都在各自的道路上不断成长,我陪伴着他们,他们也在陪伴着我。”

程永光:引导学生把脉人生航向

 

  程永光,水利水电学院教授、博士生导师,水资源与水电工程科学国家重点实验室高级研究员,2007年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

  自1998年留校任教以来,程永光老师已有21年的教龄。他主讲的本科生《水电站》、《水电站课程设计》和研究生《专业英语》等广受好评。他还尝试改进教学方法,在课堂中循循善诱,强调独立思考,鼓励学生进行启发式思维,大大提高了教学效果。

  程永光老师还多次指导学生参与科研实践活动,两次指导学生获得全国水利创新大赛特等奖,并指导学生参加大学生创新创业训练计划国家级项目2项、校级项目6项等。对于研究生的培养,他重视学生的兴趣和独立思考的能力,会根据学生的爱好,帮助学生选择合适的研究方向。近些年来,程老师已培养具有专业素养的博硕士生20余人。

  尽管事务繁忙,但他仍然不忘在空闲之余,以言传身教的方式帮助学生树立正确的世界观、人生观并提高思想道德素质。他亲自为学生绘制大学生生活思维导图,向大家推荐8本必读的关于做人、做事、会思考、懂技术的书籍,引导了学生正确的人生方向。“程老师身上散发着满满的正能量,能成为他的学生是我的荣幸”,接受老师赠书的同学如是说道。

董前进:经师易遇,人师难求

 

  董前进,水利水电学院副教授,从事气候变化条件下水文变量相关分析、水资源规划与管理、水资源系统分析与风险调控等方面研究,均取得了丰硕的研究成果,尤其在相关分析和系统分析的领域,更是成果斐然,近期主持了国家自然科学基金、中国博士后科学基金、湖北省自然科学基金,参与国家自然科学基金重大项目研究。

  董前进老师学识渊博,专业过硬,在教学和平时生活中循循善诱带领学生认识水文,学习水文,为学生讲解专业基础知识的同时还结合自己的丰富经验介绍就业实际工作的情况。在专业上带领帮助的外,董前进老师还很关心同学们的课余生活,每次寒暑假前后的班级例会上,他都会对大家的假期安排进行了解,并给大家建议。他还积极参与各类学生活动,如球赛趣味运动会等,在运动场与学生交流。

  正所谓经师易遇,人师难遇,董前进老师是专业学习上的经师,更是和蔼可亲,指明道路的人师,是学生心中受欢迎的好老师、好班主任。